Samen leren in gebiedstransities
Gebiedsontwikkeling is onvoorspelbaar en vraagt om flexibiliteit en gezamenlijke reflectie. Meerdere studententeams voeren een actiegericht en ontwerpend onderzoek uit naar ‘gebiedsleren’. De teams richten zich op hoe ‘leren van elkaar’ als waardevol kan worden gepositioneerd zodat alle betrokkenen eraan mee willen doen. Ook worden leerpraktijken van soortgelijke samenwerkingen in kaart gebracht en worden hier geleerde lessen uit gehaald. Dit alles draagt bij aan het creëren van een duurzame en aantrekkelijke leerstructuur.
Vertaalslag naar de praktijk
Het vak Advieskunde sluit nauw aan bij dit vraagstuk. Studenten gaan als consultants aan de slag in de praktijk. Hierbij is het de uitdaging om een vertaalslag te maken van theorie naar de praktijk. De resultaten worden verwerkt in een adviesrapport waarin praktische werkvormen en leerconcepten worden aangereikt. Uiteraard worden er ook hands-on aanbevelingen gegeven om een concrete bijdrage te leveren aan het toekomstbestendig maken van de inrichting van het landelijk gebied.
Meer weten?
Neem contact op met de projectcoördinator:
Britt ten Bergen
britt@academievandestad.nl
06 1554 4334